Modül 8'de öğrendiklerim
ETKİLİ BİR GÖSTERİMİ NASIL HAZIRLAYABİLİRİM? BİLGİSAYARI KULLANMA VE YÖNETME STRATEJİSİNE SAHİP OLURSAM ETKİLİ BİR SUNUM HAZIRLAR, ÜNİTENİN UYGULANMASINDA...
Modül 7'de Öğrendiklerim
ÖĞRENCİ MERKEZLİ BİR SINIFTA NASIL REHBERLİK YAPABİLİRİM? SORU SORMA ,BEYİN FIRTINASI İLE ÖĞRENCİLER ÖĞRETİM SÜRECİNDE DAHA...
Modül 6'da öğrendiklerim
Öğrencilerime,öz_yönelimli öğrenenler olmaları için nasıl yardım edebilirim? Ara değerlendirmelere daha fazla yer vermelerini isteyebilirim.Öz_yönelim değerlendirme sistemi hazırlamalarını...
Modül 5'te Öğrendiklerim
Öğrenmeyi nasıl değerlendirebilirim? İş birliği denetim listesi,araştırma denetim listesi sorgulama günlük vb.değerlendirme sistemlerini kullanarak. Öğrencileri değerlendirme sürecine nasıl dahil...
Modül 4'te Öğrendiklerim
Öğrenci örneklerinin hazırlanması ünite beklentilerimi aydınlatmama ve öğretim tasarımımı geliştirmeme nasıl yardım edebilir? Derse daha...
Modül 3'de Öğrendiklerim
Bu modül, öğrencilerin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkili olduğu ve internetten nasıl daha fazla faydalanabileceğimiz konusunda bize bilgiler verdi. Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti...
Modül 2'de Öğrendiklerim
Bu modül, kazanımları, Öğretim Programı Tasarım Sorularını ya da ara (geliştirme amaçlı) değerlendirmeyi öğretim sürecinde kullanma konusunda düşünmemize yardımcı oldu mu?Nasıl? Öğretim Programı Tasarım Soruları...
Modül 1'de öğrendiklerim
Bu modül, öğretmenliğin yanı sıra bir öğretim tasarımcısı rolünü üstlenmemiz gerektiğini düşünmemizi sağladı.